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高中历史课程思政元素的挖掘及教学运用-教育科学论坛2025年14期

高中历史课程思政元素的挖掘及教学运用

作者:张炜 字体:      

中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)05-0049-03

中学历史课程凭借其丰富的资源和独特的条件,肩负着育人职责,发挥着不可或缺的思政教育功能。课程思政并非简单地将思政元素生硬地植人历史(试读)...

教育科学论坛

2025年第14期