• 简体   /   繁体
从“外嵌”到“内生”:小学道德与法治生活化教学的建构之路-教育科学论坛2025年14期

从“外嵌”到“内生”:小学道德与法治生活化教学的建构之路

作者:黄遵红 殷逢燕 赵满田 字体:      

中图分类号:G621 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)05-0059-04

义务教育阶段的道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键学科课程,也是形塑学生正确思想价值观的重要思想课程。在新课标的指引下,小学道德(试读)...

教育科学论坛

2025年第14期