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DASS研修体系:助力新教师成长的创新探索 -教育科学论坛2025年29期

DASS研修体系:助力新教师成长的创新探索

作者:余泓 李强 字体:      

中图分类号:G451 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)10-0064-03

随着教育改革的持续深化,国家对教师队伍建设的重视程度与日俱增。《中国教育现代化2035》明确提出要建设高素质专业化创新型教师队伍,强化职(试读)...

教育科学论坛

2025年第29期