中图分类号：G459 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2025）10-0070-04
一、问题的提出
（一）政策导向与时代需求
随着教育理念的发展，幼小衔接进人多元利益相关者协同发挥主体责任阶段，衔接模式不断演进。2024年（试读）...
登录
