过程性评价秉持目标与过程并重的价值取向，对学习效果、学习过程及与学习密切相关的非智力因素进行全面评价，学生依据评价反馈进行反思改进，这对真正实现“在活动中学”、教一学一评一体化具有重要的现实意义。基于（试读）...
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