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基于“教一学—评”一致性的物理教学实践探究-陕西教育·教学2025年09期

基于“教一学—评”一致性的物理教学实践探究

作者:徐甜甜 字体:      

近年来,“教一学一评”一致性成为教育改革的核心理念之一,《义务教育物理课程标准(2022年版)》以下简称“新课标")的"评价建议"指出:“物理学习评价应全面落实新时代教育评价改革要求,以学生发展为本,强化素养(试读)...

陕西教育·教学

2025年第09期