【摘 要】 中小学生的科学素养在科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面均存在不同程度的不足。“三阶段·七课型”科学教育实施模式以“实践育人”为核心，通过教学准备、教学实施与评价反馈三个阶段，以及（试读）...
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