【摘 要】新课标提出了“设计体现结构化特征的课程内容”的课程理念，在这一背景下，数学教师在钻研教材时，除要吃透教材的编写意图外，还要运用“求联”思想对教材内容进行结构化分析处理。具体可在规划蓝图、结构选（试读）...
登录
