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基于推理意识培养的小学高年级数学教学研究-数学之友2025年14期

基于推理意识培养的小学高年级数学教学研究

作者:奚晓娟 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标"将小学与初中阶段的推理要求进行区分,强调小学阶段注重对学生“推理意识”的培养,即“对逻辑推理过程及其意义的初步感悟”[推理意识有助于学生养成讲道理、(试读)...

数学之友

2025年第14期