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图形的认识与测量单元整体教学实践研究-数学之友2025年14期

图形的认识与测量单元整体教学实践研究

作者:严婧 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标"指出,教学中要改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑联系,以及学习内容与核心素养表现的关联.1在实际教(试读)...

数学之友

2025年第14期