《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称"新课标"指出，教育教学质量的提升需要遵循学生身体和心理的成长规律，增强一体化设置，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性.[学生学习数学知识缺乏系统化，学习兴趣（试读）...
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