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网络化精准教研:打开教师专业发展的新模式-教育界2025年26期

网络化精准教研:打开教师专业发展的新模式

作者:张斌 字体:      

一、网络化精准教研提出的背景

(一)时代发展的需要

网络化学习与教研是响应和落实“科教兴国、人才强国、创新驱动发展”战略的重要举措。《关于教育变革的愿景声明》指出“利用数字革命助力公共教育”,并强调在教(试读)...

教育界

2025年第26期