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初中道德与法治跨学科教学设计的意义与策略-教育界2025年26期

初中道德与法治跨学科教学设计的意义与策略

作者:芦晓丽 字体:      

在初中道德与法治课堂中进行跨学科学习,学生可以借助其他学科的思维视角和理论知识拓宽学习视野,感悟道德与法治学科在文学、艺术、科学等领域的运用价值,从而显著提高学习效果和综合能力。本文将分析在初中道德与(试读)...

教育界

2025年第26期