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善用数学实践性作业助力学生提高数学学习效果-教育界2025年26期

善用数学实践性作业助力学生提高数学学习效果

作者:董等红 字体:      

传统数学作业以纸面练习为主,题目类型通常包括选择题、填空题、判断题等。通过解答这些问题,学生虽然可以在一定程度上巩固学习成果,锻炼思维能力、问题解决能力等,但很容易因作业形式单一而失去学习兴趣。为改进(试读)...

教育界

2025年第26期