教师要强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘单元的育人价值，确立单元教学目标和教学主线。在构建单元教学目标、课时教学目标的过程中，教师要注重各个目标层级之间的逻辑关联，使教学目标可操作、可观测、可评价。（试读）...
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