小学阶段是塑造学生积极性格、培养学生良好交往习惯的关键时期。教师应当立足于心理健康课堂主阵地，围绕“矛盾处理”“社交礼仪”“团队协作”等常见的人际交往主题进行活动设计，让学生在完成人际交往主题活动的过（试读）...
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