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幼儿园早期阅读“N十”模式与课程游戏化深度融合的策略研究-名师在线·上旬刊2025年07期

幼儿园早期阅读“N十”模式与课程游戏化深度融合的策略研究

作者:龚淑贞 字体:      

摘 要:早期阅读是幼儿园教育活动的重要组成部分,在现阶段的幼儿园教育中,早期阅读“N+”模式逐渐成为组织阅读活动的重要策略。因此,教师应积极促进早期阅读“N+”模式的游戏化。基于此,作者对幼儿园早期阅读活(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第07期