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浅析小学语文教师如何指导学生将传统文化融入现代童话创作-名师在线·上旬刊2025年07期

浅析小学语文教师如何指导学生将传统文化融入现代童话创作

作者:马金梅 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)19-0096-03

在全球化背景下,传统文化的保存与发扬面临重重困难。如何在当代社会维持传统文化的持久性和生机,已引起教育工作者和学术界的高度重视。作为(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第07期