大单元教学作为整合课程内容的重要路径，与强调真实性和实践性的情境任务相结合，为落实语文核心素养提供了有效支撑。笔者结合教学实践，探讨大单元视域下小学语文真实情境任务的设计与实施策略，旨在通过结构化任务（试读）...
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