“读写共生”是阅读与写作相互渗透的教学理念，强调在阅读中积累写作素材与技巧，通过写作深化文本理解。将其融入单元一体化教学，有利于以单元主题统领读写目标，整合教学内容，让学生在文本解读中构建写作范式，在（试读）...
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