统编版小学语文教材采用“双线组元”，将单元中的课文、习作、口语交际、语文园地等相关内容串接为一个整体。依托教材中的自然单元，教师可以对学生的语文学习进行大单元的整体性、结构性、系统性设计。大单元教学突（试读）...
登录
