群文阅读以其整合性、比较性和探究性的特点，为培养学生审美能力提供了广阔空间。基于审美取向开展群文阅读教学，能够引导学生在多元文本的对比与分析中，感受语言之美、形象之美、情感之美和文化之美，提升审美感知（试读）...
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