在当前基础教育背景下，日益强调学科之间综合育人的重要功能，积极倡导在小学阶段探索“跨学科主题学习”的实践路径。根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学教学宜“适当考虑跨学科主题学习”的可行方式。（试读）...
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