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中华优秀传统文化融入初中生物教学的策略研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年06期

中华优秀传统文化融入初中生物教学的策略研究

作者:张昱 字体:      

当前学科教学已不再局限于知识传授与技能培养,而是更强调价值引领与文化润养的综合育人功能。初中生物课程作为自然科学领域的重要组成部分,其内容涵盖生命、环境、健康等多个方面,天然具备承载中华优秀传统文化教(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第06期