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信息化赋能下小学数学教学与优秀传统文化的融合策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年06期

信息化赋能下小学数学教学与优秀传统文化的融合策略探究

作者:袁文琪 字体:      

小学阶段是学生接受系统教育的奠基期,对培养学习兴趣、养成良好习惯、塑造正确态度具有关键作用。义务教育课程方案与数学新《课标》将“关注数学文化、传承中华优秀传统文化”写入目标体系,为学科教育与文化渗透指(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第06期