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中华优秀传统文化融入小学班级德育的实践探索-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年06期

中华优秀传统文化融入小学班级德育的实践探索

作者:樊红梅 字体:      

社会的持续发展推动着教育领域的革新。小学阶段教育目标在于培养学生的全面素质,促进学生智力、体魄、美感和劳动技能等多方面发展,为终身学习奠定基础。在小学教育中,班级德育是不可或缺的组成部分。德育活动的实(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第06期