当前高中化学教学虽逐步引入智慧技术，但常存在知识传授与文化传承脱节、技术应用缺乏文化载体等问题，既难以满足学科核心素养培育需求，也不利于学生文化认同的建立。在此背景下，将中国传统文化融入高中化学智慧教（试读）...
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