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基于项目式学习的小学英语传统文化跨学科教学实践-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年06期

基于项目式学习的小学英语传统文化跨学科教学实践

作者:孙晓梅 字体:      

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,如何在新时代基础教育中有效传承与弘扬,是当前教育改革面临的关键课题。小学英语作为一门人文学科,不仅承担着语言教学任务,更应成为文化交流与理解的桥梁,肩负起“用英语(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第06期