摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，小学阶段需要加强学段衔接.由此可见，注重幼小衔接，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一、二年级课程，注重活动化、游（试读）...
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