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“双减”背景下小学低段数学作业的有效设计研究-数学之友2025年02期

“双减”背景下小学低段数学作业的有效设计研究

作者:杨倩 字体:      

摘 要:2021年“双减”政策推行以来,国家对教育领域进行了大规模改革,其中“一、二年级不布置书面家庭作业”这一要求,引起了社会的广泛关注.因此,如何做到“减负”且“增效”,如何让非书面作业发挥出全面的育人(试读)...

数学之友

2025年第02期