摘 要：素养导向下的小学数学命题设计要坚持素养立意，遵循新课标要求，在如下四个方面着力：素材呈现上贴近现实，拓宽视野；方法运用上凸显过程，聚焦思维；内容指向上建立关联，高阶迁移；评价视角上关注过程，发展（试读）...
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