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新课标背景下加减法意义理解的实践探究-数学之友2025年18期

新课标背景下加减法意义理解的实践探究

作者:吴永春 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称"新课标"颁布后,小学一年级的新教材在内容与编排方面对新课标理念都有所体现.本文以苏教版《义务教育教科书数学一年级上册》 666~9 的认识和加减法"单元为例,分析教(试读)...

数学之友

2025年第18期