当前，在小学“图形与几何”的学习中，项目化学习的应用尚未得到充分重视.基于此，本研究立足既有研究成果，紧密结合教学实际，对该主题展开系统性的探讨与分析，并通过实证调研，详细分析了项目化学习在小学数学几何（试读）...
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