【摘要】课堂学习共同体是在教育理想和人为关怀驱动下形成的学习团体。在小学科学教学中构建学习共同体，可以帮助师生明确共同的学习目标，营造和谐的课堂氛围，制订明确的课堂规范，提供多元的学习任务，激发学习的（试读）...
登录
