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从“仿”到“放”:思维驱动下的语用实践-教育界2025年16期

从“仿”到“放”:思维驱动下的语用实践

作者:周丽娟 字体:      

作者简介:周丽娟(1982一),女,江苏省南通市唐闸小学。

叶圣陶先生提出“教材无非是个例子”的经典观点,强调通过选本阅读发挥“举一反三”的教学价值。低年级语言训练与表达作为语言能力发展的重要基础,既承担着(试读)...

教育界

2025年第16期