【基金项目】本文系武汉市教育科学规划课题“基于教学学术视角下的高校课程思政建设路径研究”（课题编号：2021C169）的终结性研究成果。
作者简介：李恩惠（1992一），女，武汉城市职业学院。
一、高职院校推进课程（试读）...
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