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基于深度学习的幼儿园课程建构与实施研究-教育界2025年16期

基于深度学习的幼儿园课程建构与实施研究

作者:范佩金 字体:      

作者简介:范佩金(1986—),女,陕西省渭南市富平县幼儿园。

深度学习的核心理念在于通过培养学习者的批判性思维、创新能力和问题解决能力,推动其综合素质的提升。在幼儿教育阶段,将深度学习理念融入课程设计,对(试读)...

教育界

2025年第16期