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基于情境体验的儿童思政教育的实践路径探索-教育界2025年16期

基于情境体验的儿童思政教育的实践路径探索

作者:张雄锋 字体:      

【基金项目】本文系苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“五育融合视域下的儿童思政‘教育场”的构建与实施”(课题批准号:2021/LX/02/401/09)和江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题“立德树人视域下全(试读)...

教育界

2025年第16期