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“双新”浪潮下,校本课程如何体现素养导向?-留学2025年21期

“双新”浪潮下,校本课程如何体现素养导向?

作者:郑巍 字体:      

校本课程作为学校育人体系的一部分,在新时代面临规范有序、创新发展的新要求。上海市三新学校松江思贤分校在“双新”改革的浪潮中,聚焦素养导向,积极探索课程形态,不断丰富学生的成长经历和学习方式。

锚定素养导(试读)...

留学

2025年第21期