“生活即教育”是陶行知“生活教育”理论的核心观点。其启发教师，教育需要“从生活中来，到生活中去”。在幼儿教育中，幼儿的游戏水平与生活经验是相辅相成的。在“生活教育”理念下开展角色游戏，不仅能够丰富幼儿（试读）...
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