在当前教育改革的大背景下，青年教师普遍存在教学经验不足、发展路径不明等问题，这既限制了他们的个人成长，也制约了教育事业的整体发展。本研究依托名师工作室，提出了“1+N”共同体跟进式研修模式，旨在通过构建共（试读）...
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