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深度学习视域下初中数学解题思维的拓展策略-数理天地(初中版)2025年16期

深度学习视域下初中数学解题思维的拓展策略

作者:邱悦丹 字体:      

深度学习是一种强调理解、批判、创造和应用知识的学习方式,它要求学生不能仅满足于对浅层知识的掌握,而且要深入挖掘知识的内在联系,培养高阶思维能力.在初中数学教学中,解题是检验学生知识掌握程度和思维能力的重(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第16期