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初中数学跨学科主题化项目式学习设计路径研究-数理天地(初中版)2025年16期

初中数学跨学科主题化项目式学习设计路径研究

作者:陈永略 字体:      

随着教育改革的深人,项目式教学逐渐成为现代教育中重要的教学模式之一.近年来,核心素养的教育理念不断推广,政策文件也强调注重学生综合能力的培养.在数学教学中,传统教学方式存在诸多局限,如学生缺乏实践经验、(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第16期