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“立学课堂”视角下初中生数学问题意识培养教学研究-数理天地(初中版)2025年16期

“立学课堂”视角下初中生数学问题意识培养教学研究

作者:桑志美 字体:      

在当前的初中数学教学中,学生问题意识的培养面临着诸多困境,部分教师忽视了学生问题意识的培养,影响学生解答数学问题的效率.因此,本研究在《深化基础教育课堂教学改革指导意见》和课改“12字12条”指导下,根据《(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第16期