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小学信息科技跨学科学习任务群实施策略研究-中国信息技术教育2025年13期

小学信息科技跨学科学习任务群实施策略研究

作者:陈雪梅 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)13—0008-03

研究背景

自《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)颁布以来,跨学科主题学习成为教师的关注热点。在相关文献中,(试读)...

中国信息技术教育

2025年第13期