• 简体   /   繁体
双实体机器人和生成式人工智能智能体支持的班会课教学设计研究-中国信息技术教育2025年13期

双实体机器人和生成式人工智能智能体支持的班会课教学设计研究

作者:栗秀 刘建琦 贾丹 方海光 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)13-0097—04

引言

人工智能正在深刻改变着人们的生产生活,推动人类社会向着数字化、智能化的时代迈进。教育系统也在积极探索教育与人工智能融合的可能性,(试读)...

中国信息技术教育

2025年第13期