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基于支架式教学方法的数据可视化课程创新教学实践-中国信息技术教育2025年13期

基于支架式教学方法的数据可视化课程创新教学实践

作者:陈战胜 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)13—0109—04

随着大数据和人工智能技术的快速发展,数据可视化技术凭借其在数据分析与呈现中的重要性,逐渐成为各领域广泛应用的重要手段。数据可视化(试读)...

中国信息技术教育

2025年第13期