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核心素养导向下的物联网课程重构与项目实践研究-中国信息技术教育2025年14期

核心素养导向下的物联网课程重构与项目实践研究

作者:郑洁 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)14—0021—05

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)以课程内容结构化引领教学实践变革。课程内容结构化强调知识结构化。学科(试读)...

中国信息技术教育

2025年第14期