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指向关键能力培养的问题深度解决-中国信息技术教育2025年14期

指向关键能力培养的问题深度解决

作者:樊耀州 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)14—0061—04

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)明确提出:“高中信息技术的课程目标是全面提升全体学生的信息(试读)...

中国信息技术教育

2025年第14期