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大单元视域下信息科技跨学科融合的路径建构-中国信息技术教育2025年14期

大单元视域下信息科技跨学科融合的路径建构

作者:武金刚 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)14—0069-03

大单元视域下跨学科主题学习的项目设计要点

1.强调真实情境,激发学生的学习兴趣与内驱力

真实情境是跨学科主题学习的重要载体,在进行单元(试读)...

中国信息技术教育

2025年第14期